习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组圆满完成

2025-2026学年第一学期实践教学系列活动评奖及颁奖

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组，本学期围绕习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学，坚持“明体达用、体用贯通”理念，立足体院特色，圆满完成“豫见中华文明 体会城市文脉”文创活动、“剧有新意”原创剧本编创和“学思践悟 问道山河”行走的思政课等三项实践教学系列主题活动，带领学生在活动中“豫”见中华文明，“体”会城市文明。

本学期实践教学系列活动精心设计了理论引领、情景浸润和特色实践三个模块，在“读经典 悟原理”原著导读环节，课程组选取重要文献开展专题导学，夯实学生的理论根基；在“云游新时代”和VR情景教学环节，实现情景教学全覆盖；在“豫见中华文明 体会城市文脉”活动中，通过8条特色调研路线，引导学生运用多种形式记录和展示对中华优秀传统文化和体育特色文化的理解；在“剧有新意”原创剧本编创活动中，指导学生感悟新时代的伟大成就和伟大变革，演绎自己的青春故事；在“学思践悟 问道山河”行走的思政课实践研学过程中，带领学生前往河南省兰考县张庄村，以青春讲述乡村振兴故事，感悟习近平新时代中国特色社会主义思想在中原大地的生动实践。

在扎实的实践活动基础上，课程组于11月18日在马院715实训中心举办了实践作品展评活动。此次评选共收到学生提交的VLOG微视频、剪纸手编、书法绘画、海报手抄报、PPT汇报等各类作品百余件，生动展现了同学们对中华优秀传统文化和体育特色文化的理解、诠释，对新时代正在发生的伟大变革和取得的伟大成就的青年感悟。经过课程组教师的认真评审，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖作品若干，并于本学期第十二周面向授课班级全体学生举办颁奖仪式，为获奖同学们颁发证书、奖品等。

获奖学生普遍表示，通过参与本课程的系列实践活动，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加立体和深刻的认识；同学们纷纷表示，形式多样的实践，让他们可以选择自己感兴趣的方面进行主题创作，也让抽象的理论变得可感可触，特别是在实地调研中，真切看到了理论是如何指导实践、改变乡村面貌的。对于未来的课程实践建设，课程组教师一致认为，将立足现有实践特色，持续加大课程实践品牌建设，拓展实践平台渠道，持续优化实践教学体系，打造更多具有影响力的实践育人品牌活动。